Блог методиста з георафії та економіки: Географія

Блог методОрієнтовне календарно-тематичне планування шкільного курсу «Україна у світі: при­рода, населення», 8 клас

Розділи та теми навчальної програми	№ уро-ку	Тема уроку	Практичні роботи та дослідження	Домаш-нє зав-дання	Кален-дарні строки	Тип уроку*
Тематичний блок № 1
ВСТУП	1	Об’єкти вивчення і методи досліджень фізичної та суспільної географії України				В
	2	Географічні відомості про територію України				К
Розділ І. ГЕОГРАФІЧНА КАРТА ТА РОБОТА З НЕЮ Тема 1. Географічна карта	3	Елементи географічної карти, картографічні проекції та види спотворень				К
	4	Способи зображення географічних об`єктів та явищ				К
	5	Різновиди сучасних географічних карт та атласів				К
Тема 2. Топографічні карти	6	Елементи топографічної карти	№ 1. Визначення напрямків, відстаней, площ, географічних і  прямокутних координат, висот точок  за топографічною картою			К
	7	Читання топографічних карт				ФЗВН
	8	Практичне використання топографічних карт, планів міст та схем руху	Дослідження Прокладання маршрутів за топографічною картою та їх  обґрунтування			ППСЗВ **
РОЗДІЛ ІІ. ГЕОГРАФІЧ-НИЙ ПРОСТІР УКРАЇНИ Тема 1. Україна на політичній карті Європи і світу	9	Політична карта світу Форми правління та адміністративно-територіальний устрій країн світу та України	№ 2. Позначення на контурній карті кордонів і назв сусідніх держав, крайніх точок, географічних центрів України та Європи; визначення координат точок, протяжності  території країни в градусах і кілометрах			ФНЗ
	10	Географічне положення та державна територія України				ФЗВН
Тема 2. Формування території України	11	Формування території України				К
Тема 3. Україна на карті годинних поясів	12	Міжнародна система відліку  часу. Годинні пояси	№ 3. Аналіз карти годинних поясів світу. Розв’язування задач на визначення часу			К
	13	Місцевий, поясний та літній час				ФЗВН **
	14	УРОК ТЕМАТИЧНОГО КОНТРОЛЮ (з резерву часу)	Підбиття підсумків досліджень, контроль рівня сформованості предметних географічних компетентностей			КК
Тематичний блок № 2
РОЗДІЛ ІІІ. ПРИРОДНІ УМОВИ І РЕСУРСИ УКРАЇНИ Тема 1. Рельєф, тектонічна та  геологічна будова, мінеральні ресурси	15	Форми земної поверхні. Геологічна історія Землі				ФНЗ
	16	Основні тектонічні структури. Зв`язок рельєфу  з тектонічними структурами	№ 4. Встановлення за картами (тектонічною, геологічною, фізичною) зв’язків між тектонічними структурами, рельєфом, геологічною будовою та корисними копалинами у межах України			ФНЗ
	17	Геологічна будова.  Вплив геологічної будови та тектоніки на діяльність людини				ФЗВН
	18	Формування рельєфу. Рельєф і діяльність людини				К
	19	Корисні копалини України	№ 4			К
	20	Проблеми раціонального використання мінеральних ресурсів				ППСЗВ
	21	Особливості геологічної будови, рельєфу та мінеральних ресурсів своєї  місцевості				К
Тема 2.  Клімат і кліматичні ресурси	22	Кліматотвірні чинники				ФНЗ
	23	Кліматичні показники та їх розподіл в Україні	№ 5. Визначення вологості повітря за заданими показниками			К
	24	Регіональні відмінності клімату. Кліматичні ресурси	№ 6. Встановлення  особливостей клімату різних регіонів України за аналізом карт та кліматичних діаграм			ФЗВН
	25	Сезонні погодні умови та несприятливі кліматичні явища. Метеорологічна служба				К
	26	Охорона атмосферного повітря. Кліматичні особливості своєї місцевості	Дослідження Прогнозування  погоди за народними прикметами та порівняння з прогнозом в  інтернет-джерелах, ЗМІ			ППСЗВ
Тема 3. Води суходолу  і водні ресурси	27	Поверхневі води.   Річки				ФНЗ
	28	Основні річкові басейни та системи	№ 7. Позначення на контурній карті найбільших річок,  озер, водосховищ, каналів, боліт України			К
	29	Озера та болота				К
	30	Підземні води та штучні водойми				К
	31	Водні ресурси України. Води суходолу  своєї місцевості	Дослідження Аналіз забезпеченості водними ресурсами різних територій  України			ППСЗВ **
	32	УРОК ТЕМАТИЧНОГО КОНТРОЛЮ (з резерву часу)	Підбиття підсумків досліджень, контроль рівня сформованості предметних географічних компетентностей			КК
Тематичний блок № 3
Тема 4. Ґрунти та ґрунтові  ресурси	33	Умови ґрунтоутворення, структура ґрунту. Ґрунтові  ресурси України	№ 8. Порівняльний аналіз різних типів ґрунтів України			ФНЗ
	34	Ґрунти своєї місцевості. Зміни ґрунтів в результаті господарської діяльності	Дослідження Вплив людини на родючість ґрунтів			ФЗВН
Тема 5. Рослинність	35	Рослинність України				К
Тема 6. Тваринний світ України	36	Тваринний світ України				К
Тема 7. Ландшафти України	37	Ландшафт як просторово-цілісна система				К
	38	Рівнинні ландшафти Полісся та Лісостепу				К
	39	Рівнинні ландшафти Степу	№ 9. Складання порівняльної характеристики природних зон  України (за вибором)			ФЗВН
	40	Гірські ландшафти Українських Карпат та їх охорона				К
	41	Ландшафти Кримських гір та їх охорона				К
	42	Природні умови і ресурси Чорного моря				К
	43	Природні умови і ресурси Азовського моря				К
	44	Антропогенні ландшафти				К
	45	Ландшафти своєї місцевості, їх освоєння і використання	Дослідження. Ландшафти своєї місцевості, їх освоєння і використання. Виявлення ландшафтів у світі, що мають схожість з ландшафтами України			ППСЗВ
Тема 8. Природокористування	46	Основні види забруднень довкілля в Україні. Моніторинг довкілля				К
	47	Національна екологічна мережа. Природно-заповідний фонд України та своєї місцевості	№ 10. Позначення на контурній карті об’єктів природно-заповідного фонду України			ФЗВН
	48	Заходи щодо раціонального використання природних ресурсів та охорони довкілля. Природокористування в умовах сталого розвитку	Дослідження Зміни природи  своєї місцевості під впливом діяльності людини			ППСЗВ **
	49	УРОК ТЕМАТИЧНОГО КОНТРОЛЮ (з резерву часу)	Підбиття підсумків досліджень, контроль рівня сформованості предметних географічних компетентностей			КК
Тематичний блок № 4
РОЗДІЛ IV. НАСЕЛЕННЯ УКРАЇНИ ТА СВІТУ Тема 1. Демографічні процеси та статево-віковий склад населення світу та України	50	Природний рух населення. Демографічна ситуація у світі та Україні	№ 11. Обчислення показників природного та механічного руху населення в різних регіонах України			ФНЗ
	51	Статево-віковий склад та тривалість життя населення світу й України	№ 12. Аналіз статевовікових пірамід України та окремих країн світу			К
	52	Механічний рух населення	№ 11			К
Тема 2. Розселення	53	Територіальні відмінності густоти населення у світі й  Україні	Дослідження.  Визначення регіонів України з найбільшою і найменшою густотою населення			К
	54	Типи населених пунктів				К
	55	Урбанізація				К
	56	Україна в урбанізованому світі ХХ століття				ППСЗВ
Тема 3. Етнічний склад населення	57	Національний склад населення світу				К
	58	Українська нація та національні меншини				ППСЗВ
Тема 4. Релігійний склад населення	59	Релігійний склад населення світу та України				ФНЗ
Тема 5. Зайнятість населення у світі й в Україні	60	Економічно активне населення та трудові ресурси світу				К
	61	Проблеми зайнятості населення України				ППСЗВ **
	62	УРОК ТЕМАТИЧНОГО КОНТРОЛЮ (з резерву часу)	Підбиття підсумків досліджень, контроль рівня сформованості предметних географічних компетентностей			КК
Тематичний блок № 5
РОЗДІЛ V.  ПРИРОДА ТА НАСЕЛЕННЯ СВОГО АДМІНІСТРАТИВНОГО РЕГІОНУ Тема 1. Географічне положення, адміністра-тивно-територіальний устрій, історія формування і розвитку	63	Географічне положення, адміністра-тивно-територіальний устрій, історія формування і розвитку				ФНЗ
Тема 2. Природа регіону	64	Особливості природних умов і ресурсів				К
	65	Проблеми природо-користування	Дослідження (екскурсія) Ознайомлення з об’єктами природи своєї місцевості			ФЗВН
Тема 3. Населення регіону	66	Кількість, структура населення та етнічний склад				К
	67	Особливості зайнятості населення				ППСЗВ **
	68	УРОК ТЕМАТИЧНОГО КОНТРОЛЮ (з резерву часу)	Підбиття підсумків досліджень, контроль рівня сформованості предметних географічних компетентностей			КК

*Умовні позначення: В – вступний урок; ФНЗ – урок формування нових знань; ФЗВН – урок формування та застосування вмінь і навичок; ППСЗВ – урок поширення, поглиблення та систематизації знань і вмінь; КК – урок контролю і корекції навчальних досягнень учнів; К – комбінований урок.

**Рекомендується проводити урок у формі ділової гри.

 иста з георафії та економіки: Географія